A Level國際課程項目

合肥工業(yè)大學(xué)A Level國際課程項目,與合工大的雄厚科研力量與豐富社團(tuán)資源融為一體，以寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼，以“一體兩翼”的模式,促進(jìn)學(xué)生多維度、多層次成長,構(gòu)建了一個具備自我演化能力、自我創(chuàng)新能力的國際教育生態(tài),為學(xué)生留學(xué)之路保駕護(hù)航。

通過語言課程、基礎(chǔ)科學(xué)課程、自然科學(xué)課程、人文科學(xué)課程、社會科學(xué)課程等五大課程模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解不同學(xué)科領(lǐng)域研究范式，探索未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。同時，以“中亦優(yōu)、優(yōu)更優(yōu)”為培養(yǎng)目的,將合作教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、范疇教育、終身教育、多元智力教育等先進(jìn)的國際教育理念應(yīng)用于教學(xué)實施過程中,滿足學(xué)生個性化學(xué)術(shù)訴求的同時,發(fā)展學(xué)生的注意力、想象力、記憶力和思維能力，使學(xué)生能夠具備自主學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到根本性改變自身知識結(jié)構(gòu)的目的。

通過生涯指導(dǎo)和一對一規(guī)劃，對學(xué)生的學(xué)業(yè)和能力現(xiàn)狀進(jìn)行主客觀因素分析、總結(jié)和測定,幫助學(xué)生梳理明確的目標(biāo)與管理,運用科學(xué)的方法、可行的措施,開發(fā)學(xué)生潛能,克服成長困阻,避免留學(xué)陷阱，賦能學(xué)生未來發(fā)展“自驅(qū)力”。

國際課程

被譽(yù)為“世界頂尖大學(xué)黃金入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的A-level課程也是第一個落地中國的全球四大高中課程,自2001年北京第一所中學(xué)引進(jìn)至今,英國三大考試局Edexcel、CIE、AQA均已落地中國,并向授權(quán)學(xué)校提供A-level課程及考試授權(quán)。

各課程中心根據(jù)考試局提供的教學(xué)基本要求,自主制定計劃、自主選聘教師、自主組織教學(xué),考試科目主要集中在數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等中國學(xué)生優(yōu)勢的理科科目,同時避免了英語語言方面的不足。

海外高中分校落地招生和教學(xué)，實現(xiàn)3+0/2+1/1+2的高中通用學(xué)籍模式，既取得了海外高中學(xué)籍，又節(jié)省了高中階段海外就讀的開支。目前已簽署學(xué)籍協(xié)議的有美國高中、加拿大高中和新加坡高中，家長可根據(jù)實際需求選擇注冊。

優(yōu)勢

1、學(xué)科種類多：多樣化課程體系和科目

2、可個性定制：根據(jù)專業(yè)和學(xué)科能力自由組合

3、多次考試機(jī)會：每年兩次大考，多次刷分

4、模塊化考試：分模塊學(xué)習(xí)、聚焦學(xué)習(xí)保出分

5、綜合考評體系：考試+作業(yè)+出勤綜合評價在校成績

6、認(rèn)可范圍廣：全球認(rèn)可，升學(xué)方便

7、寬嚴(yán)相濟(jì)學(xué)生管理：配班雙導(dǎo)師、一對一升學(xué)指導(dǎo)

招生對象及入學(xué)要求

招生對象

應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者,不限戶籍,不限國籍。

錄取要求

1.對于國內(nèi)初中畢業(yè)生:中考總分650分及以上,中考英語成績100分(含)以上或雅思總分4.5分,只需參加中心面試,免筆試錄取。

2.無中考英語成績或英語成績未達(dá)到直接錄取標(biāo)準(zhǔn),須參加中心英語測試和面試,通過后予以錄取。

3.對于就讀高中階段的學(xué)生,須參加英語和數(shù)學(xué)測試,中心面試,通過后予以錄取。

招生人數(shù)

A-level班 25人/班(共計招生50人)

AP班25人/班(共計招生25人)

AST單獨開班(滿班20人)

報名材料

入學(xué)報名表

學(xué)生本人身份證復(fù)印件2份

監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件2份

初中畢業(yè)證復(fù)印件1份

初中/中考成績單復(fù)印件1份

雅思或托福成績單復(fù)印件(如有)1份

1寸白底免冠近照4張

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